Matura

Harmonogram realizacji zadań zgodnie z procedurami CKE i OKE Łomża

1. Zadania realizowane w roku szkolnym poprzedzającym rok szkolny, w którym odbywa się egzamin maturalny

2. Zadania realizowane w roku szkolnym, w którym odbywa się egzamin maturalny

II. Zasady obiegu informacji

1. Gromadzenie i przepływ informacji oraz dostępność materiałów o egzaminie.

1) Dyrektor szkoły gromadzi i przekazuje na bieżąco informacje o egzaminie nauczycielom, uczniom i rodzicom.

2) Przewodniczący SZE (dyrektor szkoły) w czasie posiedzenia rady pedagogicznej, szkoleń SZE i ZN zapoznaje nauczycieli z zasadami organizacji, przebiegu, strukturą i formą egzaminu maturalnego. Omawia z nauczycielami, uczniami, rodzicami procedury, harmonogramy i instrukcje przekazywane przez OKE. Zapoznaje wszystkich zainteresowanych z wewnątrzszkolną instrukcją przygotowania i organizacji egzaminu maturalnego. Zapewnia wszystkim dostęp do dokumentów i materiałów jawnych związanych z egzaminem maturalnym.

3) Dyrektor szkoły poprzez radiowęzeł szkolny i tablicę ogłoszeń przekazuje bieżące informacje o maturze dla nauczycieli, uczniów i ich rodziców w czasie zebrań.

4) Na parterze i górnym holu szkoły są wydzielone gabloty informacyjne, w których zamieszczane są stałe i bieżące informacje dla uczniów nauczycieli i rodziców, a w tym m.in. zasady egzaminów maturalnych, terminarz, adres strony internetowej CKE (www.cke.edu.pl) OKE w Łomży (www.oke.lomza.com), KO w Olsztynie (www.ko.olsztyn.pl), portalu oświata (www.matura.oswiata.org.pl).

5) Nauczyciele przedmiotów maturalnych otrzymują natychmiast po przesłaniu do szkoły informatory maturalne, które również są dostępne i dla uczniów na stronach internetowych CKE, OKE i KO.

6) Przewodniczący SZE informuje uczniów o zasadach organizacji i przebiegu, strukturze i formie egzaminu, a w szczególności o:

a) możliwości zgłoszenia propozycji tematów do realizacji w części ustnej egzaminu z języka polskiego,

b) prawie przystąpienia do egzaminu w warunkach i formie dostosowanych do ich indywidualnych potrzeb psychologicznych i edukacyjnych,

c) prawie laureatów i finalistów olimpiad przedmiotowych do zwolnienia z egzaminu z danego przedmiotu oraz wykazie tych olimpiad,

d) pomocach z jakich mogą korzystać na poszczególnych egzaminach w części pisemnej,

e) miejscu i terminie składania deklaracji do następnych sesji egzaminacyjnych,

f) ustalonym sposobie postępowania członków zespołów nadzorujących w przypadku przerwania przez zdającego egzaminu z przyczyn losowych lub zdrowotnych,

g) konieczność zdawania egzaminu w części ustnej z danego przedmiotu w innej szkole w przypadku braku możliwości powołania przedmiotowego zespołu egzaminacyjnego w szkole macierzystej do tego przedmiotu,

h) informuje o wyznaczonej szkole przez OKE w Łomży nie póśniej niż na 2 miesiące przed terminem egzaminu maturalnego.

7) Wychowawcy klas i nauczyciele przedmiotów maturalnych zapoznają uczniów z zasadami i procedurami egzaminu maturalnego najpóśniej do końca nauki w klasie drugiej w szkołach o 3-letnim cyklu kształcenia i w klasie trzeciej w 4-letnich Technikach.

8) Przewodniczący SZE lub jego zastępca, w obecności wychowawców klas odbywa w terminie do 30 maja zebranie z rodzicami uczniów klas II Liceum Profilowanego i Liceum Ogólnokształcącego oraz klas III Technikum informuje ich o zasadach organizacji, przebiegu, strukturze i formie egzaminu maturalnego dla danego cyklu nauczania określonych, w dokumentach: Procedura organizowania i przeprowadzania egzaminu maturalnego oraz Wewnątrzszkolna instrukcja przygotowania i organizacji egzaminu maturalnego

9) Wychowawcy klas zapoznają uczniów ze strukturą, formą i zasadami organizacji i przebiegu egzaminu maturalnego do 15 września każdego roku szkolnego i dokumentują to zapisem na stronie 140 w dzienniku lekcyjnym klasy i podpisami uczniów.

10) Nauczyciele przedmiotów maturalnych zapoznają uczniów z podstawą programową, standardami wymagań egzaminacyjnych, informatorami maturalnymi do 15 września każdego roku szkolnego i dokumentują to zapisem na stronie 140 w dzienniku lekcyjnym klasy.

11) Procedury organizowania i przeprowadzania egzaminu maturalnego oraz informatory maturalne z poszczególnych przedmiotów są przekazywane i dostępne dla wszystkich uczniów w bibliotece szkolnej.

12) Plik informacji dotyczących egzaminów maturalnych dla nauczycieli jest wyłożony na stałe w pokoju nauczycielskim w teczce pt.: śMaturaś, w tym również procedury organizowania i przeprowadzania egzaminu maturalnego.

13) Nauczyciele poszczególnych przedmiotów dostarczają do biblioteki szkolnej wszelkiego rodzaju materiały o egzaminie, mogące służyć uczniom i innym nauczycielom jako materiał do ćwiczeń.

14) Nauczyciel bibliotekarz gromadzi wszystkie materiały otrzymane od przewodniczącego SZE, nauczycieli i udostępnia je uczniom i absolwentom w czytelni.

15) Komunikaty dotyczące egzaminu maturalnego przewodniczący SZE lub jego zastępca wykłada w zwyczajowo ustalonym miejscu w pokoju nauczycielskim, a komunikaty, dotyczące uczniów i absolwentów w wyznaczonych gablotach na korytarzu. Materiały przeznaczone dla uczniów i absolwentów wykładane są w wyznaczonym miejscu w czytelni biblioteki.

16) Informacje o strukturze, formie, zasadach organizacji i przebiegu egzaminu maturalnego przewodniczący SZE lub jego zastępca umieszcza w gablocie na korytarzu szkolnym, na stronie internetowej szkoły, na twardym dysku komputerów znajdujących się w czytelni i umożliwia nauczycielom, uczniom i rodzicom korzystanie z nich.

2. Dostosowanie warunków i formy egzaminu do indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych na podstawie opinii/orzeczenia poradni psychologiczno-pedagogicznej lub zaświadczenia lekarskiego o stanie zdrowia.

1) Absolwenci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi maja prawo przystąpić do egzaminu maturalnego w warunkach i formie dostosowanych do indywidualnych potrzeb psychofizycznych określonych w komunikacie dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej ogłoszonym na stronie www.cke.edu.pl .

2) Wniosek o zdawanie egzaminu maturalnego w warunkach i formie dostosowanych do indywidualnych potrzeb psychofizycznych absolwenta w sposób określony w komunikacie Dyrektora CKE (załącznik nr 14 do procedur) z załączonym orzeczeniem/opinią ppp lub zaświadczeniem lekarskim składają uczniowie przewodniczącemu SZE do 15 października w roku szkolnym, w którym odbywa się egzamin maturalny.

3) Przewodniczący SZE powiadamia o tym OKE za pośrednictwem programu HERMES do 25 października. Jeżeli w szkole nie ma możliwości dostosowania warunków zdawania egzaminu do potrzeb psychofizycznych absolwenta, wówczas dyrektor kieruje taki wniosek do Kuratora Oświaty.

3. Zmiany w deklaracji wyboru przedmiotów egzaminacyjnych.

1) Uczeń/absolwent, w uzasadnionych wypadkach, najpóśniej dwa miesiące przed terminem rozpoczęcia części pisemnej egzaminów w danej sesji, może dokonać zmiany w wyborze przedmiotu obowiązkowego lub dodatkowo wybranego na egzamin maturalny. Pisemne zgłoszenie z uzasadnieniem kieruje do przewodniczącego zespołu egzaminacyjnego (dyrektora szkoły), który rozpatruje wniosek i wyraża zgodę.

2) Uczeń/absolwent, w uzasadnionych wypadkach, najpóśniej dwa tygodnie przed terminem rozpoczęcia części pisemnej egzaminów w danej sesji, może dokonać zmiany w wyborze przedmiotu obowiązkowego lub dodatkowo wybranego na egzamin maturalny. Pisemne zgłoszenie z uzasadnieniem kieruje do przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego (dyrektora szkoły), który rozpatruje wniosek i wyraża zgodę tylko wtedy, gdy nie powoduje to zmiany liczby arkuszy egzaminacyjnych w danej szkole z danego przedmiotu. O podjętej decyzji dyrektor niezwłocznie powiadamia na piśmie i telefonicznie OKE.

4. Udział w kolejnej sesji egzaminacyjnej.

1) Zdający, który nie zdał egzaminu maturalnego z określonego przedmiotu lub przedmiotów w części ustnej lub pisemnej, może ponownie przystąpić do tego egzaminu w kolejnych sesjach egzaminacyjnych przez okres 5 lat. Absolwent może wybrać inny przedmiot obowiązkowy do wyboru i inny język obcy nowożytny. W takim przypadku zdający zgłasza się do dyrektora macierzystej szkoły do dnia 15 września.

2) Zdający ma prawo w ciągu 5 lat od daty pierwszego egzaminu maturalnego przystąpić w kolejnych sesjach egzaminacyjnych ponownie do egzaminu maturalnego w części pisemnej z jednego lub więcej przedmiotów w celu podwyższenia wyniku z tego egzaminu, a także może przystąpić do egzaminu z przedmiotów wybranych jako dodatkowe. W takim przypadku zdający zgłasza się do dyrektora macierzystej szkoły do dnia 15 września.

3) Absolwent, który nie przystąpił do egzaminu maturalnego bezpośrednio po ukończeniu szkoły, ma prawo przystąpić do egzaminu maturalnego w kolejnych sesjach egzaminacyjnych w szkole, którą ukończył lub w miejscu wyznaczonym przez dyrektora OKE. Zgłasza się do okręgowej komisji egzaminacyjnej w terminie do 15 września roku szkolnego, w którym chce przystąpić do egzaminu maturalnego w sesji zimowej lub do 15 czerwca roku szkolnego poprzedzającego rok szkolny, w którym chce przystąpić do egzaminu w sesji zimowej.Absolwenci, o których mowa w punktach 1-3 składają dyrektorowi deklarację o wyborze przedmiotów do 30 września.

4) Zdający, który podwyższył wynik egzaminu lub zdał dodatkowe przedmioty, otrzymuje nowe świadectwa dojrzałości, po zwróceniu w OKE poprzednio otrzymanego świadectwa.

5. Przebieg egzaminu ś informacje ogólne

1) Przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego (dyrektor szkoły) ogłasza harmonogram:

a) części pisemnej egzaminu, ogłoszony przez dyrektora CKE cztery miesiące przed terminem części pisemnej egzaminu,

b) części ustnej egzaminu dwa miesiące przed terminem części pisemnej egzaminu.

2) Przewodniczący SZE, na cztery miesiące przed terminem egzaminu maturalnego, powołuje swego zastępcę i SZE, w tym członków spoza szkoły w porozumieniu z dyrektorami innych szkół. Na cztery miesiące przed terminem egzaminu ustnego przewodniczący SZE powołuje PZE.

3) Zdający ma obowiązek zgłosić się na każdy egzamin punktualne, zgodnie z harmonogramem ogłoszonym przez przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego (dyrektora szkoły). Na egzamin należy zgłosić się z dowodem tożsamości z aktualnym zdjęciem, a w przypadku zdających skierowanych przez OKE również ze świadectwem ukończenia szkoły.

4) Zdający nie może wnosić do sali egzaminacyjnej żadnych środków łączności.

5) Zdający w trakcie egzaminu może korzystać z materiałów i przyborów pomocniczych, których wykaz ogłasza dyrektor CKE dwa miesiące przed terminem części pisemnej egzaminu na stronie www.cke.edu.pl. Do arkuszy egzaminacyjnych z matematyki dołączony jest zestaw wzorów, z chemii ś wybrane tablice chemiczne, z fizyki ś karta wzorów i stałych fizycznych.

6) W przypadku pisemnych egzaminów obowiązkowych (język polski, język obcy nowożytny, obowiązkowy przedmiot wybrany) zdający ma obowiązek przystąpić do egzaminu na poziomie podstawowym, jeżeli zadeklarował wolę przystąpienia do egzaminu maturalnego. Wyboru poziomu rozszerzonego zdający dokonuje w trakcie egzaminu.

III. PRZYGOTOWANIE I ORGANIZACJA EGZAMINU MATURALNEGO W CZĘśCI USTNEJ

1. Sposób ustalania i ogłaszania listy tematów do części ustnej egzaminu z języka polskiego.

1) Dyrektor w terminie do 20 grudnia powierza nauczycielom języka polskiego opracowanie jednej listy tematów do części ustnej egzaminu na następny rok szkolny. Natomiast w terminie do 10 kwietnia nauczyciele ci przekazują opracowaną listę tematów dla dyrektora szkoły. Nauczyciele języka polskiego natychmiast ogłaszają w klasach, w których uczą, informację o opracowaniu listy tematów przez uczniów - najpóśniej do 10 maja.

2) Nauczyciel języka polskiego po zapoznaniu się z zaproponowany przez ucznia tematem przedstawia ten temat do 10 marca zespołowi nauczycieli języka polskiego. Członkowie tego zespołu omawiają propozycje uczniów i po ewentualnym właściwym zredagowaniu i zaaprobowaniu dołączają ją do szkolnej listy tematów. Nauczyciel języka polskiego informuje zainteresowanego ucznia o decyzji zespołu.

3) Dyrektor szkoły przesyła na wniosek dyrektora OKE w Łomży w ustalonym terminie listę tematów do analizy (w terminie do 10 kwietnia). W przypadku zalecenia przez dyrektora OKE poprawienia listy tematów nauczyciele języka polskiego w ciągu tygodnia dokonują korekty tematów. Jeżeli dyrektor OKE nie zaakceptuje poprawionej listy tematów, to obowiązuje lista tematów, przygotowana i przekazana przez OKE.

4) Lista tematów egzaminacyjnych z języka polskiego jest ogłoszona bezpośrednio po akceptacji przez OKE w następujący sposób:

a) wywieszenie przez nauczycieli języka polskiego w swoich klasopracowniach

b) złożenie w co najmniej 1 egzemplarzu w czytelni biblioteki szkolnej

c) zapoznanie zdających przez nauczycieli języka polskiego i wychowawców klas w pierwszym tygodniu roku szkolnego, kiedy będzie egzamin. Jeden egzemplarz listy tematów stanowi integralną część dokumentacji maturalnej w danym roku szkolnym przechowywanej w aktach szkolnych.

2. Sposób przekazywania przez uczniów bibliografii i ramowych planów prezentacji oraz wykazu sprzętu niezbędnego do prezentacji na egzamin ustny z j. polskiego.

1) Uczeń/absolwent, po ogłoszeniu harmonogramu części ustnej egzaminu, przekazuje przewodniczącemu szkolnego zespołu egzaminacyjnego (dyrektorowi szkoły) za pośrednictwem nauczyciela języka polskiego:

a) miesiąc przed dniem rozpoczęcia egzaminu bibliografię wraz z wykazem niezbędnego sprzętu potrzebnego do wykorzystania podczas prezentacji według wzoru przyjętego w szkole,

b) tydzień przed dniem rozpoczęcia egzaminu ramowy plan swojej prezentacji. Objętość planu nie może przekraczać jednej strony formatu A4. Plan winien być podpisany czytelnie imieniem i nazwiskiem zdającego.

2) Nauczyciel języka polskiego otrzymane od ucznia materiały przekazuje w określonych terminach w pkt 1 przewodniczącemu SZE, który wkłada je do koperty opisanej imieniem i nazwiskiem zdającego ucznia i zabezpiecza w sejfie szkolnym.

3. Przygotowanie i organizacja części ustnej egzaminu z języka polskiego.

1) Część ustna egzaminu z języka polskiego przebiega w następujący sposób:

a) zdający, po okazaniu dowodu tożsamości, wchodzi do sali egzaminacyjnej w kolejności ustalonej na liście,

b) w sali przebywa jeden zdający,

c) w czasie tego egzaminu zdający może korzystać z ramowego planu prezentacji, który okazuje do wglądu przed przystąpieniem do egzaminu.

d) egzamin trwa ok. 25 minut i składa się z dwóch części.

2) W części pierwszej trwającej ok. 15 minut zdający prezentuje przygotowany temat. Podczas prezentacji może wykorzystać materiały pomocnicze. Czas ich wykorzystania nie może być dłuższy niż 5 minut. Czas ten wliczany jest do całkowitego czasu.

3) Cześć druga trwa ok. 10 minut i polega na rozmowie z egzaminującym. Pytania egzaminującego mogą dotyczyć jedynie prezentowanego tematu lub/i bibliografii.

4. Przebieg, ocenianie i dokumentacja egzaminu z języka obcego nowożytnego.

1) Część ustna egzaminu z języka obcego nowożytnego przebiega w następujący sposób:

a) zdający, po okazaniu dowodu tożsamości, wchodzi do sali egzaminacyjnej w kolejności ustalonej na liście,

b) zdający losuje zestaw egzaminacyjny,

c) zdający może otrzymać do sporządzenia notatek kartkę opatrzoną pieczęcią szkoły, która po zakończeniu egzaminu podlega zwrotowi i zniszczeniu,

d) zdający zajmuje miejsce przy stoliku i przygotowuje się do egzaminu.

2) Egzamin na poziomie podstawowym.

a) W sali przebywa jeden zdający, przygotowuje się do egzaminu w ciągu ok. 5 minut, których nie wlicza się do czasu trwania egzaminu. Egzamin prowadzony jest w danym języku obcym nowożytnym, trwa ok. 10 minut, i składa się z dwóch zadań: zadanie pierwsze polega na przeprowadzeniu trzech rozmów sterowanych, symulujących autentyczne sytuacje komunikacyjne, a zadanie drugie polega na opisaniu przez zdającego zawartej w zestawie ilustracji oraz udzieleniu odpowiedzi na dwa pytania związane z tą ilustracją, umieszczone wyłącznie w zestawie egzaminującego.

3) Egzamin na poziomie rozszerzonym.

a) W sali może przebywać jeden zdający i jeden przygotowujący się do egzaminu, zdający przygotowuje się do egzaminu w ciągu ok. 15 minut, których nie wlicza się do czasu trwania egzaminu. W czasie przygotowania zdający może sporządzić plan prezentacji, z którego może korzystać w trakcie omawiania tematu. Egzamin prowadzony jest w danym języku obcym nowożytnym, trwa ok. 15 minut, i składa się z zadań: zadanie pierwsze polega na przeprowadzeniu rozmowy egzaminującego ze zdającym na podstawie materiału stymulującego, a zadanie drugie polega na prezentacji przez zdającego jednego z dwóch tematów zawartych w zestawie i dyskusji z egzaminującym na zaprezentowany temat. Prezentacja powinna trwać ok. 2-3 minut. Egzaminujący nie przerywa prezentacji zdającego, chyba że zostanie przekroczony limit czasu. Pytania egzaminującego zadane po prezentacji mogą dotyczyć jej konstrukcji, treści, zaprezentowanych opinii, przytoczonych argumentów.

4) Ocenianie egzaminu ustnego.

w Członkowie PZE indywidualnie oceniają każdego zdającego w trakcie odpowiedzi. Ocenie podlegają wszystkie elementy egzaminu zgodnie z obowiązującymi kryteriami oceniania.

w Na poziomie podstawowym PZE ocenia każdego zdającego bezpośrednio po jego wyjściu z sali egzaminacyjnej.

w Na poziomie rozszerzonym członkowie PZE notują propozycje ocen i ustalają ostateczne wyniki po przeegzaminowaniu 3 zdających.

w PZE ustala wynik egzaminu. W przypadku braku możliwości uzgodnienia wyniku przez członków PZE, wynik egzaminu ustala przewodniczący, który jest zobowiązany uwzględnić oceny wystawione przez członków PZE. Wynik ustalony przez zespół jest ostateczny.

w Podczas ustalenia wyników w sali nie mogą przebywać zdający i przygotowujący się do egzaminu.

w Po ustaleniu liczby punktów za poszczególne elementy egzaminu PZE wpisuje wyniki egzaminu do protokołu indywidualnego wyników części ustnej egzaminu maturalnego z języka obcego nowożytnego (załącznik 6a, 6b, 7) i przenosi na listę indywidualnych wyników egzaminu maturalnego w części ustnej (załącznik 9b).

w PZE wpisuje do protokołu zdał/a jeżeli zdający uzyskał minimum 6 pkt, nie zdał/a jeżeli zdający uzyskał/a poniżej 6 pkt.

w Wyniki z danego egzaminu przewodniczący PZE ogłasza tego samego dnia, o określonej godzinie.

IV. Przygotowanie i organizacja egzaminu maturalnego w części pisemnej

1. Zadania przewodniczącego zespołu nadzorującego

1) Przewodniczący ZN kieruje pracą zespołu i odpowiada za prawidłowy przebieg części pisemnej egzaminu maturalnego w danej sali. Zapoznaje się z wewnątrzszkolną instrukcją przygotowania i organizacji egzaminu maturalnego, zadaniami zespołu, procedurą przebiegu części pisemnej egzaminu oraz wewnątrzszkolną instrukcją postępowania z materiałami egzaminacyjnymi objętymi ochroną przed nieuprawnionym ujawnieniem. Odpowiada za właściwe przygotowanie sali oraz innych materiałów i pomocy dydaktycznych określonych przez dyrektora CKE potrzebnych do przeprowadzenia egzaminu. Nie dopuszcza do wnoszenia na salę niedozwolonych przez dyrektora CKE pomocy oraz piórników, maskotek, itp.

2) Odbiera od przewodniczącego SZE:

w informacje o zdających z dysfunkcjami piszących egzamin w danej sali i warunkach, jakie powinny zostać im zapewnione,

w w dniu egzaminu: listy zdających, deklaracje przystąpienia do poziomu rozszerzonego, protokoły przebiegu egzaminu, paski kodowe,

w materiały egzaminacyjne do wyznaczonej sali, odrębnie do każdej części egzaminu (w obecności przedstawiciela zdających).

3) Zleca jednemu członków ZN sprawdzenie dowodów tożsamości zdających, a także świadectwa ukończenia szkoły ponadgimnazjalnej w przypadku zdających spoza szkoły, i dopilnowuje, aby w sali znajdowali się wyłącznie zdający przydzieleni do niej przez przewodniczącego SZE.

4) Nie opuszcza sali egzaminacyjnej w czasie trwania egzaminu; w sytuacjach szczególnych, gdy musi opuścić salę, swoje obowiązki powierza członkowi ZN; fakt ten odnotowuje w protokole przebiegu egzaminu.

5) Rozdaje zdającym, razem z pozostałymi członkami zespołu, arkusz egzaminacyjny I dla poziomu podstawowego. Przypomina zdającym o: obowiązku sprawdzenia kompletności arkuszy egzaminacyjnych, sposobie kodowania prac, zasadach oddawania prac po zakończeniu egzaminu. Wymienia zdającym w razie potrzeby arkusze na kompletne i odnotowuje ten fakt w protokole, co zdający potwierdza podpisem.

6) Zapisuje w widocznym miejscu czas rozpoczęcia i zakończenia egzaminu.

7) Rozmieszcza członków ZN w sali egzaminacyjnej, zapewniając możliwość nadzorowania wszystkich zdających.

8) Zezwala zdającym, w uzasadnionej sytuacji, na opuszczenie sali, po zapewnieniu warunków wykluczających możliwość kontaktowania się zdającego z innymi osobami, z wyjątkiem osób udzielających pomocy medycznej.

9) Powiadamia, w przypadku stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych lub zakłócania prawidłowego przebiegu egzaminu przez zdającego, w sposób zgodny z wewnątrzszkolną instrukcją przygotowania i organizacji prawidłowego egzaminu, przewodniczącego SZE, który podejmuje decyzję o przerwaniu egzaminu danego zdającego i unieważnieniu jego pracy.

10) Odnotowuje unieważnienie pracy zdającego w protokole przerwania egzaminu i unieważnienia pracy zdającego i załącza do protokołu jego arkusz egzaminacyjny.

11) Przyjmuje od zdającego zgłoszenie wcześniejszego zakończenia pracy i odbiera jego arkusz egzaminacyjny, po uprzednim sprawdzeniu prawidłowości kodowania.

12) Wskazuje członka ZN, który kieruje sprawnym odbiorem prac.

13) Porządkuje, kompletuje, pakuje i zabezpiecza materiały egzaminacyjne.

14) Odpowiada za to, aby dokumentacja egzaminu (lista zdających i protokół przebiegu części pisemnej egzaminu maturalnego ś załącznik nr 10) została dokładnie wypełniona i podpisana przez wszystkich członków ZN, obserwatorów i ekspertów.

15) Przekazuje, po zakończeniu egzaminu, przewodniczącemu SZE uporządkowane i spakowane, zgodnie ze szczegółową instrukcją właściwej OKE, arkusze egzaminacyjne i dokumentację egzaminacyjną.

16) Wydaje po przerwie arkusz egzaminacyjny II dla poziomu rozszerzonego, którego odbiór zdający potwierdza podpisem na liście zdających pod deklaracją przystąpienia do egzaminu na tym poziomie i postępuje jak opisano w niniejszej instrukcji.

2. Zadania członków zespołu nadzorującego.

1) Zapoznają się z wewnątrzszkolną instrukcją przygotowania i organizacji egzaminu maturalnego, zadaniami zespołu, procedurą przebiegu części pisemnej egzaminu oraz wewnątrzszkolną instrukcją postępowania z materiałami egzaminacyjnymi objętymi ochroną przed uprawnionym ujawnieniem.

2) Przygotowują salę egzaminacyjną, w tym:

w nadzorują prawidłowe rozmieszczenie stołów,

w zabezpieczają stanowiska dla zdających ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,

w przygotowują miejsca dla członków ZN, obserwatorów i ekspertów,

w umieszczają w widocznym miejscu sprawny zegar, tablicę lub planszę do zapisania godziny rozpoczęcia i zakończenia pracy z arkuszem egzaminacyjnym,

w usuwają niedozwolone pomoce dydaktyczne,

w umieszczają w wydzielonym miejscu materiały pomocnicze określone w komunikacie dyrektora CKE oraz w wewnątrzszkolnej instrukcji przygotowania i organizacji egzaminu maturalnego.

3) Sprawdzają, czy zdający zakodowali swoje arkusze. Nadzorują pracę zdających i dopilnowują, by zdający pracowali samodzielnie i nie zakłócali pracy innym. Zgłaszają przewodniczącemu ZN przypadki niesamodzielnej pracy zdającego lub zakłócenia przebiegu egzaminu. Odbierają arkusze egzaminacyjne od zdających, porządkują je i pakują zgodnie z instrukcją OKE. Potwierdzają odbiór arkuszy egzaminacyjnych na liście zdających. Biorą udział w sporządzaniu protokołu egzaminu i podpisują ten protokół (załącznik nr 10)

3. Przebieg egzaminu pisemnego i sposób odbierania prac

1) Czas trwania poszczególnych części egzaminu dla każdego przedmiotu maturalnego określa stosowne rozporządzenie MENiS. Czas ten liczony jest od momentu zapisania go na tablicy lub planszy.

2) Członkowie ZN nie mają prawa udzielać żadnych wyjaśnień dotyczących zadań egzaminacyjnych ani ich komentować.

3) Na sali egzaminacyjnej udostępnione zostaną pomoce dydaktyczne, które są umieszczone w wykazie przedstawionym przez dyrektora CKE. Pomoce takie jak: słowniki poprawnej polszczyzny, ale bez zasad pisowni (nie mogą być natomiast żadne słowniki z języka obcego) w odpowiedniej ilości zapewnia szkoła.

4) W sytuacji, gdy liczba pomocy dydaktycznych jest mniejsza od liczby zdających, zostaną one złożone na oddzielnym stoliku, zdający sygnalizuje chęć skorzystania z pomocy przez podniesienie ręki; przewodniczący ZN gestem zezwala na korzystanie z pomocy, jeśli jest wolne miejsce; zdający podchodzi do stolika, siada i korzysta z pomocy dydaktycznych. Zdający, korzystając z pomocy może mieć przy sobie własny arkusz egzaminacyjny. Zdający powinien posiadać długopis lub pióro z czarnym tuszem.

5) Zdający nie mogą opuszczać sali egzaminacyjnej; przewodniczący ZN może zezwolić, w szczególnie uzasadnionej sytuacji (wyjścia do wskazanej toalety) na opuszczenie Sali po zapewnieniu warunków wykluczających możliwość kontaktowania się zdającego z innymi osobami. Zdający sygnalizuje potrzebę opuszczenia Sali przez podniesienie ręki; przewodniczący ZN gestem przywołuje zdającego do siebie; zdający podchodzi do stolika ZN i z wyznaczonym przez przewodniczącego ZN członkiem ZN opuszcza sale, pozostawiając zamknięty arkusz egzaminacyjny na swoim stoliku. Fakt opuszczenia sali oraz czas nieobecności odnotowuje się w protokole przebiegu egzaminu. W czasie trwania egzaminów pisemnych będzie obowiązywał wcześniej opracowany plan korzystania z toalet i dyżurów członków SZE na korytarzu szkoły.

6) Jeśli zdający ukończył pracę przed czasem, zgłasza to przewodniczącemu ZN przez podniesienie ręki, w której trzyma arkusz egzaminacyjny; przewodniczący lub członek ZN gestem przywołuje zdającego do siebie; zdający podchodzi do stolika ZN i oddaje pracę członkowi ZN; członek ZN odbiera pracę, sprawdza poprawność kodowania i zezwala zdającemu na opuszczenie Sali.

7) Po upływie czasu, przeznaczonego na pierwszą część egzaminu zdający odkładają prace na brzegu stołu i pozostają na miejscach, oczekując na odbiór prac. Członkowie ZN odbierają prace i sprawdzają poprawność kodowania. Przewodniczący ZN ogłasza czas trwania przerwy i wszyscy zdający wychodzą z Sali.

8) Członkowie ZN na Sali egzaminacyjnej porządkują, kompletują, pakują i zabezpieczają materiały egzaminacyjne, zgodnie ze szczegółową instrukcją OKE.

9) Przewodniczący ZN niezwłocznie przekazuje zapakowane w bezpieczne koperty wszystkie materiały egzaminacyjne z danej części egzaminu przewodniczącemu SZE w gabinecie dyrektora szkoły.

10) Po przerwie zdający, którzy zdecydowali się na przystąpienie do egzaminu na poziomie rozszerzonym, wchodzą do sali, składają na liście zdających podpis pod deklaracją przystąpienia do tej części egzaminu, odbierają arkusz egzaminacyjny II i zajmują swoje miejsca.

11) Przewodniczący ZN poleca zdającym otworzyć arkusze i sprawdzić, czy są one kompletne, tzn. czy mają wszystkie strony i czy są one wyraśnie wydrukowane. Zauważone braki zdający zgłaszają przewodniczącemu ZN

12) Przewodniczący ZN poleca zdającym zakodować arkusze egzaminacyjne przez:

w wpisanie swojego numeru PESEL na arkuszu egzaminacyjnym i karcie odpowiedzi,

w przeniesienie numeru PESEL na matrycę znaków cyfrowych,

w naklejenie pasków kodowych na arkuszu egzaminacyjnym i karcie odpowiedzi w miejscach do tego przeznaczonych.

13) Egzamin rozpoczyna się z chwilą zapisania przez przewodniczącego ZN na tablicy lub planszy godziny rozpoczęcia i zakończenia drugiej części egzaminu. Zdający zgłaszający się na egzamin po jego rozpoczęciu, nie są wpuszczani do sali egzaminacyjnej. Egzamin przebiega wg ustaleń opisanych wcześniej.

14) Druga część egzaminu z informatyki odbywa się wg zasad określonych w dalszej części niniejszej instrukcji

15) W przypadku egzaminu z języków obcych nowożytnych procedurę należy powtórzyć także w stosunku do arkusza egzaminacyjnego III. W przypadku egzaminu z informatyki, po przerwie ogłoszonej po części pierwszej zdający zajmuje wyznaczone miejsce w pracowni komputerowej.

16) Po zakończeniu egzaminu członkowie ZN na sali egzaminacyjnej porządkują, kompletują i zabezpieczają materiały egzaminacyjne, listy zdających egzamin protokoły odbioru prac od zdających deklaracje przystąpienia do poziomu rozszerzonego, zgodnie ze szczegółową instrukcją właściwej OKE i podpisują protokół przebiegu części pisemnej egzaminu (załącznik nr 10). Przewodniczący ZN niezwłocznie przekazuje wszystkie materiały egzaminacyjne i dokumenty egzaminu w bezpiecznych kopertach (zafoliowanych) przewodniczącemu SZE. Przewodniczący SZE, zgodnie z instrukcją OKE, przesyła arkusze egzaminacyjne oraz protokół zbiorczy części pisemnej egzaminu maturalnego (załącznik nr 11 procedur) do OKE w Łomży.

4. Ogłoszenie wyników części pisemnej egzaminu.

1) Przewodniczący SZE ogłasza wyniki części pisemnej niezwłocznie po ich otrzymaniu z OKE w następujący sposób:

w listy zdających z wynikami otrzymane z OKE będą powielone na ksero,

w kopie należy pociąć odpowiednio tak, aby dane dotyczyły tylko jednego zdającego,

w następnie odpowiednie paski należy za pośrednictwem wychowawcy przekazać w ustalonym miejscu i czasie poszczególnym absolwentom.

2) Przewodniczący SZE na tablicy informacyjnej oraz stronie internetowej szkoły ogłasza dokładny termin przekazania wyników egzaminu zdającym. Zdający osobiście, za okazaniem dowodu tożsamości, odbierają wyniki egzaminu w sekretariacie szkoły. Informacje telefoniczne na temat wyników egzaminu nie będą udzielane.